再忙,都要陪孩子一起成長! 

 

了解孩子的個性與興趣,幫助他找到最適合的學習方式。


管教,要掌握鬆緊

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校長爸爸的32堂民主型教養課

黃登漢/校長

14.8*21公分/黑白/定價:250元

 

 

-緣起-

2009年的夏天終於聯繫上黃校長,從印象中「會寫童話故事的國小校長」到有一套「教養魅力」的校長爸爸。

 

三十年的教職生涯,其中廿年同時也任職「家長」。

 

在學校,校長必須傳授學校教育當中應該具備的知識與品性;

在家中,家長必須提供家庭教育當中應該讓孩子養成的習慣與態度。

因同時扮演著兩種角色,讓校長可以更客觀的發現以及整理出爸媽們在管教中應該具備的心態與方法。

 

這,不是一本專為模範爸媽所寫的模範手冊,而是一本從教育者、教養者這樣多重的角度所看到、體會到以及實際經驗到的經驗分享,希望透過這本書裡面的三十二堂民主型教養課,讓更多的父母能在管教的這條路上,找到一個讓親子之間都愉快並且能夠真正實行的教養方向!

 

考完大學的兒子染了一頭綠髮』進入家門,只因為跟朋友抽籤抽到。

身為校長的爸爸,只說兒子:「你很講信用!很好!」

 

 

在成長過程中,有感覺、有感觸、會感動,孩子自然會珍惜、會感謝。

既然孩子已經是個健全的人,我們還有什麼要擔心?

在家裡就有知心的好朋友,多美好的感覺,多棒的人生。

這是身為父母養育子女最大的樂趣,也是最大的成就。───黃登漢/作者

 

管教孩子就如同放風箏,要懂得放鬆或握緊的要領!

 

何時該「握緊」─給予孩子適當的「指導、要求」,

何時該「放鬆」─給予孩子充分的「溫暖、支持」,

 

 

超魅力校長爸爸分享他30多年來的民主型教養方法,

期待您也能教出快樂、懂事、獨立、負責任的孩子!

 

 

【本書特色】

這樣教,孩子不會學壞

1. 每天抽出固定的時間相處。

2. 了解孩子的個性與交友環境。

3. 培養孩子良好的習慣與態度。

4. 讓孩子從做家事中學習做人處事。

5. 從壓歲錢與零用錢學管理金錢。


這樣教,孩子學習有效率 

1. 分散學習的時間。

2. 剛吃完飯,不要求孩子立刻讀書。

3. 將讀書時間改為讀書份量。

4. 利用鬧鐘來提醒。

5. 利用複習和預習來加深印象。

6. 考完試之後立刻檢討。

7. 設定具體的學習目標。

8. 設計遊戲幫助學習。

 

這樣教,讓你成為最有魅力的父母

 

接近才能了解,了解才能真正的愛孩子!

1. 多聆聽,不輕易提出意見與指導

2. 建立共同的話題

3. 透過相處,散發為人父母的魅力

 

個性決定人生,態度決定輸贏

1.讓孩子練習面對困境與陌生環境。

2.利用機會磨練與陌生人的應對進退。

 

教導孩子應對進退、待人接物和禮貌

1. 讓孩子有發表敘述的機會

2. 家中禮儀是培養禮貌的基礎

3. 培養孩子待人接物的禮節


好習慣是一生的資產—訂定好習慣檢視表!

1.增進孩子的認同感、讓孩子懂得量力而為。

2.依照數據獎勵,特許的獎勵效果更佳!

3.全家一起用毅力執行

4.建立互動式的檢視表。


從做家事中,教導孩子做人處事

1.讓孩子分擔簡單的家務。

2.自然而然的在相處過程中互動。

3.讓孩子懂得自己負責,不隨便推卸責任。

 

【聯合推薦】

一位快樂的現代爸爸,暢談他教養子女的經驗和心得。這本書值得新手父母們細細閱讀。──林良兒童文學作家

 

這本由校長爸爸寫的書,提出相當多實用的方法,教家長如何在良好的親子互動下,務實的解決教養問題,並且培養孩子優秀的問題解決能力!

──林瑋童書作家、中華民國兒童文學學會常務理事

 

  •  李家同靜宜、暨南、清華大學榮譽教授
  •  鄭如晴知名作家、國立台灣藝術大學老師
  •  尹昭德知名演員

 

【作者】

校長爸爸/黃登漢

 

1956年出生,畢業於彰化師大特研所四十學分班。曾任國小教師十四年,國小主任四年,國小校長十二年,以及桃園縣兒童文學協會理事長等。現任,桃園縣兒童文學協會常務理事、桃園縣教育電子報親職教育專欄作家、精湛學習公司講師。

 

和同為國小教師的妻子共同育有二子一女,三個孩子都是一般公立國小、國中畢業,在高中之前,只有學才藝和美語,不曾補習。各個都喜歡閱讀寫作、音樂、運動。

 

得獎記錄

1980,發表第一篇童話作品「沒有朋友的野豬」於國語日報

1984,教育廳教師節「黑板前的沉思」徵文第二名

1986,指導學生參加第一屆統一全國童詩創作獲高年級優等

1988,獲第二十二屆中國語文獎章

1988,指導學生參加台灣省第一屆兒童文學徵文獲國小組優等

1992,教育部社會人文科學教師教學優良獎

1994,獲台灣省特殊優良教師「師鐸獎」

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作為一位爸爸

1.聆聽並且關心孩子的想法,並且給予他們發展自我的自由!

2.以正面肯定的話代替負面的責備!

3.透過遊戲來學習,讓孩子學得開心又自然!

 

●作為一位校長

1.三十年教職經驗。

2.教育部社會人文科學教師教學優良獎

3.台灣省特殊優良教師「師鐸獎」。

 

作為一位作家

1.桃園縣兒童文學協會常務理事。

2.桃園縣教育電子報親職教育專欄作家。

3.精湛學習公司講師。

4.每年約有90場以上的演講邀約!

 

 

校長爸爸的專屬部落: http://yell451015.pixnet.net/blog

 

 

出版後記

做孩子一輩子的良師                        ───作者/黃登漢

我們知道要做一個好老師,要有能力要有魅力,才能夠吸引孩子跟隨你,聽從你的教導。我們知道跟學生在一起,除了方法,還要花時間,跟他們接近,才能夠真正地瞭解。因為瞭解,才會被信任,因為接受,所以才會受歡迎,因為你接觸到他的內心,才讓你有魅力,也因為瞭解,才能夠因材施教。

教育的道理是那麼簡單,卻常常有很多人做不到。因為,傳統的觀念和教養模式,讓大人高高在上,充滿權威感。當老師和家長的,總是喜歡拿大道理教訓小孩,完全不去瞭解孩子心裡的感受,和他們成長所面臨的狀況。自以為是的道理,自以為是的愛,一直是老師和家長拼命用心又用力,卻常常犯下的錯誤。

我們夫妻同心協力為家庭而努力,互助合作養育子女,沒有誰主內誰主外的分別。教養兒子以我為主,她幫忙;撫育女兒以她為主,我協助。處理事情時,情緒失控的人退場由另一個人接手。長久以來,我們的家境不富有但是很快樂,生活很充實卻不忙碌。那是一種取捨,錢可以少賺一些,幸福不能少一點;工作應該認真,但不該影響家庭。

孩子的成長只有一次,不能等待,不能重來。時間過去了,我的孩子也長大了。在他們小的時候,我們是他們的臺階,讓他們一步一步踏實地走著,一天一天地成長。現在,他們是我們的望遠鏡,因為有好的學習態度跟習慣,即使畢業離開了學校,他們仍然不斷透過各種管道在吸取新知,還不斷地與做父母的我們分享,教我們新的科技和方法,提供我們新的訊息,讓我們的世界變得更寬廣。

 

這是多麼美好的感覺,我們在享受,享受著工作,享受著生活。無論是學生還是孩子,他們以前是一棵棵小樹,如今已長成大樹,以前要花費心力照顧他們,現在我們是悠閒的坐在樹下觀賞美景,感受到習習涼風迎面吹來。

 

 

-全省各大書店皆有販售-

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