玩生態、玩保育、玩歷史、玩知識，有計畫的放養，
透過親身體驗及實作引導孩子主動學習、多方涉獵，
從小累積不同領域的知識，未來才有實力談創意與創新。
《玩出孩子的新視野》
玩樂教養實踐家 湯子瑢◎著
17 x 23 cm / 雙色印刷 / 240頁 / 定價320元
兩岸暢銷書作家「體驗式自然教養」最新實作紀錄&親子共遊最佳提案
玩樂與學習不該是對立的，
當學習本身變成一件好玩的事情，
玩得過癮又盡興時，
孩子自然而然會將玩樂的內容植入大腦，
透過適當的引導，
就能輕易地變成很難忘掉的基本常識了！
．逛展覽館、參加體驗活動，盡可能給孩子機會去多看、多學、多思考，孩子 將來才有足夠的知識及能力去面對問題！
．大自然就是最有趣、最好玩的遊樂場，留時間和空間讓孩子玩學，才能讓孩子的小腦袋發展創意。
．當爸爸媽媽一派輕鬆的面對失敗，並讓孩子體驗輸的感覺，他自然能懂得遊戲的樂趣，而不止勝利帶來的快感！
．和手足一起玩，可以增進孩子的社交能力、情緒掌控、談判技巧，當溝通能力增強，自信心自然能提高。
．興趣廣泛的孩子，經常充滿好奇，當他想要多聽多學多分享的時候，要找到志同道合的朋友就不那麼難了。
．孩子需要的是父母正確的引導及情感上給予支持，他會自己選擇朋友，這是發展人際相當重要的一關！
．環境適應力良好的孩子，在人際關係的處理態度上相對更積極與成熟，帶著孩子四處玩樂就是最佳的增強方式！
【子瑢媽媽的玩學筆記】
2歲至12歲的兒童期在智力方面還處於睡眠時期，缺乏思維能力，因此適合進行感官教育。如何進行感官教育？就是玩啊！什麼都玩，將學習變成玩樂，玩樂變成學習，玩學變成生活，從玩學生活中去體驗五感教育，心態準備好了，才能學得起勁。
‧出遊四步驟，培養帶著孩子走的能力
1.走到哪兒睡到哪兒，隨時充電。
2.有什麼就吃什麼，餓了自然會吃。
3.好體力跟好腳力，不隨時討抱。
4.能與自己相處，自己安靜的玩。
‧小小旅伴養成計劃
1. 讓小旅伴參與旅遊計畫討論。
2. 請小旅伴自行打包行李。
3. 製造爸媽的超級好幫手。
「誰說太陽不可以是綠色的？ 」
張旭鎧 專業職能治療師、兒童節目主持人
所有人都是當了爸媽後才開始學習當父母的，即使小時候受到了父母的「不公平」教養，在小小的心靈中暗自念著，「以後我當媽媽的時候才不會這樣對我的小孩！」但是一旦為人父母，似乎就把對自己的承諾忘得一乾二淨！
子瑢媽媽就像是兩個女兒的大姊姊，帶著孩子玩、讓孩子親自體驗，不急著給孩子答案，面對孩子的失敗不急著說教，讓孩子在大自然中獲得各式各樣的經驗，這樣的知識汲取方式是建立在孩子的「動機」之上，因此孩子就能學得快、學得多、記得牢，要比傳統填鴨教育好太多了！
現代許多父母總希望孩子能夠高人一等，因此想要幫助孩子減少經歷失敗的經驗，於是一個步驟、一個步驟地給孩子指令，希望孩子能夠照著做就不會犯錯！因此當孩子拿起綠色彩色筆，在圖畫紙上塗抹出太陽時，媽媽就會氣急敗壞地要求孩子改拿紅色畫筆！這樣的方法固然幫助孩子避免失敗，但是卻讓孩子的自信、自尊，甚至是創造力完全消失！別給孩子限制！像子瑢媽媽允許孩子開放性回答，讓孩子自動自發「思考」，孩子將能學到更多！
正面教養是所有父母都想做的，但是總會感到困難，原因在於父母無法在第一時間看到孩子的好，但是我相信在閱讀這本書後，您將會懂得欣賞孩子，發現孩子的優勢！其實，在日出或日落時，太陽只有少部分在地平線上，綠太陽是可能會出現的！
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